Terapi ABA-VB FAQ

Dari semua bentuk terapi dan pendidikan yang tersedia untuk anak autis, ABA adalah yang paling mapan dengan 40 tahun penelitian. Ini adalah satu-satunya pengobatan yang manfaatnya telah secara konsisten divalidasi oleh penelitian ilmiah independen. ABA telah didukung oleh banyak organisasi. Juga telah didukung oleh banyak organisasi termasuk (namun tidak terbatas pada) berikut:

1. United States Surgeon General
2. American Academy of Neurology
3. American Academy of Family Physicians
4. American Academy of Pediatrics
5. American Psychological Association
6. Society for Developmental and Behavioral Pediatrics
7. National Institute of Child Health & Human Development
8. National Institute of Mental Health
9. Association for Science in Autism Treatment (ASAT)
10. New York State Department of Health

Kami menyediakan versi terbaru dari ABA, yang berfokus pada membantu anak autis mengembangkan dan menggunakan bahasa keterampilan. Anda juga mungkin ingin membaca artikel New York Times' untuk mempelajari lebih lanjut tentang efektivitas terapi ABA.

Mitos ini berkaitan dengan gagasan yang salah, bahwa dalam program ABA anak-anak tidak diajarkan untuk menjadi pemikir independen tetapi hanya dilatih untuk bereaksi terhadap rangsangan. Semua pembelajaran memiliki beberapa aspek hafalan dan dipraktekkan rutin, apakah Anda berada di program ABA, kelas sekolah reguler atau hanya belajar dari ibu di rumah. Selalu ada akan menjadi hal yang anak diharapkan untuk melakukan. Ketika membahas "pelatihan," satu umumnya berbicara tentang menciptakan kebiasaan perilaku - hal yang kita lakukan tanpa berpikir tentang mereka. Banyak pilihan perilaku kita dalam hidup adalah reaksi dan kebiasaan; kebiasaan ini memiliki semua terbentuk dengan cara yang mereka telah karena praktek dipandu telah menyebabkan keberhasilan. Penting untuk diingat bahwa ABA adalah berorientasi pada hasil dan tergantung pada apa yang bekerja. Sebuah program ini hanya berhasil jika tujuan pembelajaran yang ditargetkan terpenuhi secara sering dan konsisten.

ABA adalah ilmu berbasis Reinforcement (Reward). Sifat manusia untuk termotivasi oleh hal-hal yang akan datang itulah yang akan menjadi pendorong untuk mencapai tujuan tertentu, dan anak-anak tidak berbeda dengan orang dewasa dalam hal ini. Reinforcement mendorong perilaku positif dan juga meningkatkan frekuensi untuk anak berlatih berperilaku yang baik dimasa mendatang. Fakta bahwa Reinforcement didefinisikan sebagai sesuatu yang didapatkan setelah perilaku baik dilakukan menunjukkan bahwa istilah "Suap" dan "Reinforcement" tidak identik. Suap melibatkan mengatakan kepada seseorang, "Jika Anda melakukan ini, saya akan memberikan ini." Suap juga tergantung pada negosiasi sebelum perilaku tersebut terjadi. Sedangkan Reinforcement terjadi setelah perilaku selesai, maka dari itu “Suap” dan “Reinforcement” tidak sama. Bahkan, Sebagian besar program ABA yang mengajarkan konsep “sebab” dan “akibat” sering bertentangan dengan cara pengajaran yang baik. ABA berfokus pada mengidentifikasi hal-hal yang mejadi motivasi yang kuat untuk membantu anak-anak terlibat dalam program ini, dan tidak ada batas apa saja yang bias menjadi reinforcers.

Tentu Saja! ABA adalah ilmu yang berteori dan ABA dikembangkan jauh sebelum ada pemikiran untuk menerapkannya pada Autism Spectrum Disorder. ABA digunakan untuk membantu semua orang mengatasi segala macam masalah sosial dan perilaku, seperti berhenti merokok, gangguan kepribadian, hubungan pribadi, gangguan obsesif kompulsif, dan banyak masalah lainnya. Prinsip-prinsip perilaku baru mulai digunakan untuk anak autis di akhir tahun 1960-an dan tahun 1970-an.

Program kami sangat fleksibel dan akan disesuaikan dengan kebutuhan setiap individu. Ketika merancang sebuah program, kita melihat faktor-faktor seperti usia, kemampuan bahasa anak Anda dan keterampilan anak. Kami menyediakan program baik untuk anak berfungsional tinggi maupun anak berfusional rendah, yang beberapa juga non-verbal. Kita dapat memasukkan program-program lain yang diterapkan oleh profesional lain ke dalam program, sebagai contoh latihan berbicara yang biasa diterapkan oleh ahli terapi wicara.

Bukanlah hal yang tidak umun untuk orang mengikuti terapi ABA dengan biaya HKD $ 20,000 / SGD $ 3.300 atau lebih per bulan. Meskipun benar bahwa Anda dapat menemukan program dengan biaya sebanyak ini, biaya program kami per jam-nya lebih murah dari kebanyakan program intervensi intensif karena kami bertujuan untuk memberikan kualitas dan pelayanan yang efektif. Biaya rata-rata program kami per anak, kurang dari HKD $ 9000 / SGD $ 1.600 per bulan pada tahun pertama, dengan biaya tahunan yang turun dari waktu ke waktu saat anak telah membuat kemajuan yang substansial. Kami merekomendasikan minimal tiga sesi per minggu agar anak untuk mendapatkan keuntungan maksimal dari efek program, meskipun ini dapat dikurangi secara bertahap saat kemajuan substansial terlihat.

Biaya terapi ABA yang tinggi itu dikarenakan oleh frekuensi sesi terapi ABA yang tinggi. Keberhasilannya juga membutuhkan kooperasi orang tua dalam berkomitmen waktu dan usaha untuk mengajarkan dan melatih anak-anak mereka di luar waktu terapi. Terapi ABA dapat dilihat sebagai pengobatan jangka panjang, yang mendukung pembelajaran anak melalui tahun awal sekolah dan remaja. Namun, program dan penyampaian ABA dapat berubah sejalan dengan perkembangan anak. Misalnya, ketika anak mendekati usia sekolah, program dapat diarahkan untuk focus ke arah keterampilan akademik dan sosial, bukan hanya keterampilan dasar. Sebagai hasil dari investasi yang berharga pada terapi ABA, orang tua dapat mengharapkan untuk melihat kemajuan anak mereka dalam keterampilan, perilaku dan juga kualitas kehidupan.

Terapi ABA umumnya dianggap sebagai terapi yang intensif. Namun, kami sudah mendisain program untuk memudahkan anak-anak mengikuti alur kegiatan selama sesi, terutama ketika mereka baru pertama kali memulai program ABA. Karena ABA-VB terstruktur bebas pada preferensi anak dan juga digabungkan dengan kegiatan rekreasi yang sesuai dengan usia anak, bukannya melelahkan dan membosankan, sesi terapi sebenarnya menyegarkan dan menyenangkan bagi anak. Ini menjadikan motivasi anak untuk belajar akan meningkat.